姓名：张少云
职称：副教授
博导/硕导：硕导
研究方向：汉语国际教育，语用修辞学，二语习得，教材及词典编纂
电子邮箱：sharonzhang0814@163.com
教育背景
2004.09–2007.06上海外国语大学，外国语言学及应用语言学专业，博士
1992.09–1995.03上海外国语大学，语言学及应用语言学专业，硕士
1986.09–1990.06上海外国语学院，对外汉语专业，本科
工作经历
2002.03–澳门十大赌网(中国)有限公司，对外汉语教师
2000.11–2002.02罗马尼亚布加勒斯特大学东方语言学院中文系，教育部外派专家
1997.09–2000.10公司国际交流学院，对外汉语教师
1995.03–1997.07公司文学院，对外汉语教师
讲授课程
语言生：初级汉语读写，初级汉语会话，初级汉语听力，中级汉语阅读，中级汉语听说，
高级汉语视听说，商务汉语，HSK辅导等
本科生：学术汉语，经贸汉语，普通话语音训练，初级汉语阅读等
硕士生：汉语作为第二语言教学，国外汉语课堂教学案例
科研项目
1.公司2021年度高水平地方大学建设——一流研究生教育项目”（主持人）：“汉语作为第二语言教学”课程建设，2021
2.公司校级课程建设项目（参与）：面向国际员工的“现代汉语”课程思政实践与研究，2020年结项
3.澳门十大赌网(中国)有限公司项目（参与）：初级汉语教学系列资源包建设，2019-2020（已完成）
4.上海市语言文字水平测试中心科研项目（主持人）:中国经典诗文在汉语国际教育中的传播与推广研究，2019年结项
5.上海市语言文字水平测试中心科研项目（主持人）：实用汉语综合教程（初中级）教材使用及推广情况调研，2017年结项
6.上海市语言文字水平测试中心科研项目（主持人）：职工普通话训练课程调研及教学策略研究，2017年结项
7.上海市语言文字水平测试中心科研项目（主持人）：基于“实用汉语能力测试（高级）”的课程教学研究，2016年结项
8.国家社科基金项目（参与）：国际汉语教材中的中国形象调查研究，2016-2020（已结项）
9.公司课程建设项目（主持人）：普通话语音训练教程，2012年结项
10.上海市语委十二·五重点项目（参与）：实用汉语能力测试（初、中、高等），2011-2013（已完成）
发表论文（含合著）
1.汉语国际教育专业硕士学位论文选题影响因素及对策研究，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2021第1期
2.泰国南部三府高校汉语教学现状及对策研究，《教学方法创新与实践》2020第3期，新加坡协同出版社
3.越南胡志明市华人员工汉语学习动机调研，《“一带一路”背景下的汉语国际教育》国际学术研讨会论文集，2020第二辑，公司出版社
4.泰国宋卡王子大学中级汉语综合课成绩测试调研，《“一带一路”背景下的汉语国际教育》国际学术研讨会论文集，2017，公司出版社
5.国际汉语课堂问题及管理策略，《全球化背景下的语言文化交流》国际学术研讨会论文集，2015第二辑，公司出版社
6.基于语言习得的任务型汉语课堂教学，《全球化背景下的语言文化交流》国际学术研讨会论文集，2014第一辑，公司出版社
7.基于个案的对外汉语教学有效课堂管理，《公司学报》高教科学管理版，2013第4期
8.对外汉语特殊句式的语用修辞分析，《河南社会科学》2011第2期
9.对外汉语新进教师的培训目标及模式探讨，《国际汉语教育》2011第2期，外语教学与研究出版社
10.对外汉语教学中的语用修辞分析，《多元文化背景下的汉语国际教育》2010，光明日报出版社
11.话语误解的语境成因，《中州学刊》，2008第4期
12.误解研究述评，《新世纪语言学的新探索》2007，复旦大学出版社
13.概念隐喻的理解与表达--兼谈对对外汉语教学的启示，《福建师范大学学报（哲社版）》2007第5期
14.误解的语用修辞分析，《修辞学习》2007第2期
15.欧盟的语言困境及其出路，《中州学刊》2007第2期
16.第二语言学习者的交际策略研究，《云南师范大学报（对外汉语教学与研究版）》2003第2期
17.第二语言学习者的交际策略研究，《汉语作为第二语言的学习者与汉语认研究》2006，商务印书馆
18.任务型教学模式的理论发展、基本原则及实施条件，《对外汉语论丛》2006第五辑，学林出版社
19.认知语言学的隐喻研究，《修辞学习》2003第2期
20.关于语言习得的五种假说，《郑州工业大学学报》（社科版）2000第1期
21.比喻的心理机制，《平顶山师专学报》2000第7期
22.比喻创造的几个原则，《修辞学习》1999第5期
23.“吧”和“吗”的非疑问用法，《学汉语》1999第8期
24.同语格的语用修辞功能，《修辞学习》1997第2期
25.文化差异与语用失误，《中国文化与世界》1997第五辑，上海教育出版社
26.礼貌原则的基本特征及其应用，《枣庄师专学报》1996第4期
27.语境及其对话语理解的作用，《郑州工学院学报》（社科版）1995第2期
专著及教材
1.《汉语口语基础教程》（主编），公司出版社，2021
2.《实用汉语能力测试培训教材——实用汉语综合教程》（中级）（参编），立信会计出版社，2014
3.《实用汉语能力测试培训教材——实用汉语综合教程》（高级）（参编），立信会计出版社，2014
4.《实用汉语能力测试培训教材——实用汉语综合教程》（初级）（参编），立信会计出版社，2013
5.《汉语量词图解词典》（主编），商务印书馆，2012
6.《话语误解动态研究》（专著），华语教学出版社，2011
7.《汉语通——问与答》《汉语通——功能汉语、情景会话》（主编），中国科学文化音像出版社，2005
8.《现代汉语反义词词典》（参编），上海辞书出版社，2005
9.《大学修辞学》（参编），福建人民出版社，2004
10.《普通话发音基本功》（参编），香港商务印书馆，1999
